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Pour Sami et Julie, c'est l'heure du dernier match de foot de la saison. Dans les vestiaires, la tension monte. Ce niveau 2 est accessible dès le milieu du CP et comporte des sons tels que ai, oi, oin, ch, etc. « J’apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l’enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l’enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l’histoire ? » pour donner du sens à ce que l’enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu’une rubrique « Et toi, qu’en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l’histoire.

Seule Albertine s'entend bien avec le monstre du placard qui terrorise les autre élèves du cours de musique.

Apprendre à lire avec Splat, c'est plus rigolo ! L'histoire : Splat est ravi car le frère d'Harry Souris vient leur rendre visite. Splat a plein d'idées pour s'amuser avec lui ! Une vraie histoire à lire tout seul pleine d'humour et de rebondissements Un livre parfaitement adapté pour accompagner les lecteurs débutants Splat : un héros aimé des enfants et des enseignants La collection Je lis avec Splat a été spécialement conçue pour l'enfant qui commence à apprendre à lire. Elle propose de vraies histoires, drôles et faciles à lire, que l'enfant peut déchiffrer tout seul. Les textes sont adaptés au niveau de chaque enfant. Lecture niveau 1 : Grande section de maternelle / début CP. dès 5 ans.

Pour sa fête, Sami a reçu un superbe robot ! Sami lui donne des ordres et le robot fait tout ce qu'il veut... Ou presque ! Ce niveau 1 est conçu spécialement pour les enfants au début du CP. Les mots utilisés dans l'histoire sont exclusivement construits avec des syllabes simples : ba, be, bi, bo, bu, de, sa, mi... et très facilement déchifrables pour un enfant qui débute en lecture.« J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.

Sami et Julie préparent un super spectacle pour Papa et Maman, avec en invité d’honneur : Tobi ! Éteignez les portables, le spectacle va commencerà Il s’agit d’un titre de niveau 3 (fin de CP) avec quelques sons complexes tels que -tion, -eau, -eille. « J’apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l’enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l’enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l’histoire ? » pour donner du sens à ce que l’enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu’une rubrique « Et toi, qu’en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l’histoire.

Sami a une idée ! Construire un tipi, là, dans le petit coin de la cour de récré. Tous les copains mettent la main à la pâteà Mais les CE1 sont jaloux ! Ce niveau 1 est conçu spécialement pour les enfants au début du CP. Les mots utilisés dans l’histoire sont exclusivement construits avec des syllabes simples : ba, be, bi, bo, bu, ti, pi, de, sa, mià et très facilement déchifrables pour un enfant qui débute en lecture. « J’apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l’enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l’enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l’histoire ? » pour donner du sens à ce que l’enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu’une rubrique « Et toi, qu’en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l’histoire.

Maman, elle est bizarre, elle devient toute ronde. Elle a dû avaler un ballon. Mais maman dit que c'est mon p'tit frère ou ma p'tite sœur qui bouge... Ca ne m'étonne pas, elle y connaît rien en ballon !

Aujourd’hui, sortie au zoo avec Papi et Mamie. Une visite qui réserve des surprises ! Ce niveau 2 peut être lu à partir du milieu de CP, il contient des sons tels que : (eu/oeu), (k), (ou), (on) etc.

Julie cueille des groseilles. Elle voudrait bien que son frère l’aide ! Mais Sami a peur des abeilles, des orties, età età et surtout il n’en a pas envie ! Ce niveau 3 est conçu pour les enfants en fin de CP et travaille le son (eill).

Tout va de travers à Poliville. Les gens d'habitude si bien élevés sont grossiers et agressifs. Une silhouette inquiétante rôde... ADAPTE AUX LECTEURS DYSLEXIQUES

Sami et Julie jouent aux super-pirates ! Hissez la grand-voile ! Larguez les amarres ! Ce niveau 1 est écrit exclusivement avec des sons simples, abordable dès le début du CP : ba, be, bi, bo, bu, sa, mi, pi, ra, teà « J’apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l’enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l’enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l’histoire ? » pour donner du sens à ce que l’enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu’une rubrique « Et toi, qu’en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l’histoire.

Un problème ? Une solution ... du père limpinpin, bien sûr ! Clément est un adorable renard qui raconte n'importe quoi ! A la maison et en classe, il invente les mensonges les plus fous. Jusqu'au jour où il croise la route du père limpinpin et de ses pouvoirs magiques ...

Sami commence une chouette collection de cartes- images. Aura-t-il enfin la carte dorée dont il rêve tant ? J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire.Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées.Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.

Retrouve ton héroïne peéférée dans trois aventures

Soudain, Martine entend des bruits bizarres qui viennent du grenierà

Une histoire revue et simplifiée, avec une attention particulière portée à la forme (types d'alphabet, écriture...), fondée sur l'apprentissage de la lecture chez les 5-6 ans.

Sami et ses copains déjeunent à la cantine. Tom aime, Léo n'aime pas ... Faut-il vraiment totu goûter ?

A l'école, les camarades de Marianne se moquent de son papa sans permis. " C'est à cause de mes lunettes " explique-t-il à sa fille.

La collection pour les enfants qui débutent dans l'apprentissage de la lecture. Une histoire spécialement conçue pour que votre enfant lise en toute autonomie. Le niveau 1+ permet à l'enfant : - De lire des mots plus compliqués - De prendre de l'avance s'il le souhaite - D'enrichir son vocabulaire Les mots compliqués sont illustrés pour faciliter la lecture. Noé fait des crêpes : C'est la chandeleur ! Noé et son papa ont décidé de faire des crêpes. C'est la première fois. Vont-ils y arriver ? Avec une vraie recette de crêpes ! Lecture CP

J'apprends à lire avec Splat ! J'apprends à lire avec Splat ! Une histoire pleine d'humour, à lire tout seul de la première à la dernière page. Splat a invité ses copains à jouer, mais il n'arrête pas de perdre. Puisque c'est comme ça, il va jouer tout seul ! Version adaptée pour la lecture autonome de l'album Splat n'aime pas perdre. Dès 6 ans.